Educação Infantil de qualidade na primeira infância.

Prevenção?

Qual a atenção que deve ser dada ao Desenvolvimento Infantil?!

Seja ele Biológico, Social, Cognitivo e/ou Emocional. Deve ser compreendido no tocante de todos os detalhes que lhe envolvem e em todas as suas partes de maneira Integrada.

Para além da formação de adultos mais capacitados a lidar com as diversas situações do cotidiano, voltar a atenção para a criança é interessante do ponto de vista econômico. Segundo um levantamento feito nos Estados Unidos, para cada um dólar investido na educação dos pequenas são gerados dezessete dólares de retorno na economia. Nesse contexto, ganha força a neuroeducação, uma ciência que une os conhecimentos mais recentes sobre o desenvolvimento cerebral e a eficiência do modelo escolar.

Segundo a palestra da especialista, Anna Lucia Campos, presidente da Asociación Educativa para el Desarrollo Humano e Diretora Geral da ONG Cerebrum, no 4º Seminário de Líderes em Gestão Escolar, que foi realizado em São Paulo, em fevereiro de 2012. Dentre os aspectos considerados essenciais para o desenvolvimento cerebral ela destacou a alimentação, a mielinização, a cronobiologia, o estresse tóxico e a interação.

Confira a palestra abaixo:

Boas Conexões!

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